大家好。
出乎意料，我們竟然巧遇了一個「0」。大家一定都被嚇到！我和你們一樣。一陣錯愕，頓時有點難過。

意外與「0」巧遇之後，你們一定也和我一樣，被這個「0」困擾著吧！上星期五開始，隨著新聞媒體的報導，議論蜂湧而出。每個人都在問：為什麼成功大學歷史學系今年大學入學招生個人申請分發是「0」？當然很多說法。事實上，我們比任何人都震驚與納悶，甚至挫折。我們比任何人都想知道，到底是怎麼了？其中究竟發生了甚麼事？

意外與「0」巧遇之後，系上老師同仁聚集商議；有同學直奔我研究室想問明白；退休老師也憂心忡忡打電話來關心；系友們更在Line群組、臉書紛紛發文表達心情與看法。真的，非常感謝大家。這個「0」著實讓大家好掛心、好糾結啊！

意外與「0」巧遇之後，無論如何我們還是必須要冷靜，好好想想為什麼。乍想之下，不可諱言，少子化、人文學科就業弱勢化的外部因素，絕對是造成不少衝擊的！但是，促使「成大歷史」獨自巧遇這個「0」，應該不會僅僅只是上述的外部因素吧！回過頭來看看，「成大歷史」有沒有哪裡還做得不夠好？不論是隱性或顯性，不管是制度性還是結構性或地域性的問題。舉凡第一階段學測考科之採計、級分標準以及倍率之規定、重複上榜等考試辦法之訂定；歷史學系的特色以及和產業之間的密切鏈結等課程規劃的問題；系所學校所在區位的優劣形勢等，在在都值得我們進一步通盤審視與檢討。唯有虛心，將未做好的做好，才能化危機為契機。刻不容緩！

意外與「0」巧遇之後，虛心固然重要，但是自信心更是重要。不能妄自菲薄，也不可以氣餒。「0」是一時的意外。面對這個挫折，大家要打起精神，挺出胸膛，堅定我們當時選擇「成大歷史」的初衷，為自己的選擇付出努力，讓「成大歷史」綻露光芒。在面對少子化、人文學科就業弱勢化的環境裡，這是我們每一個人的責任。在這裡轉引玉女副校長一張貼圖裡的話與大家共勉：
一隻站在樹上的鳥，從來不害怕樹枝突然斷掉。
因為牠相信的不是樹枝，而是自己的翅膀。
                                                              蔡幸娟
                                                             20240617